您有没有留意过孩子接触德州扑克这事呢,有不少家长认为这仅仅是个开动脑筋的游戏,把玩一下并无妨碍。然而在我看来呀,一旦这牌桌在未成年人跟前摆放,问题可就远远并非只是“动脑子”这般单纯了。其背后关联着价值观、心理健康,甚至有可能将孩子朝着赌博的深渊推送,咱们必须得把这事情剖析得透彻明晰才行。
先说结论:极其简便易行。诸如像它这样的德州扑克,其设计机制当中存在着一个核心关键性要素——“间歇性强化”,简单来讲,就是一会儿赢得一局,一会儿输掉一局,最终结果处于无法确切知晓的状态。此种不确定性对于大脑所产生的刺激,相较于每一次都稳赢的情况而言,要强烈许多。孩子的大脑发育现阶段尚不完善,自我控制能力较为薄弱,在这种“再多玩一把说不定就能够赢”的心理因素推动之下,极易深陷其中难以自拔。我曾经接触过一些相关案例,孩子最初是使用自己的零花钱当作筹码,输了之后便想要翻盘赢回,赢了之后又妄图赢取更多,到最后竟然偷偷拿取家里的钱财,甚至还背负上债务,这难道不正是成瘾的典型发展路径吗?
带来的影响是覆盖所有方面并且深刻长远的 ,首先是关于价值观这块 ,德州扑克所具备的核心是 “零和博弈” ,即你所赢得的部分就是我输掉的部分。孩子要是长时间处于这种环境氛围之中 ,很容易变得功利、冷漠 ,会将人与人之间的关系单纯地理解为输赢关系。其次 ,它占据了原本应当用于学习、运动以及社交的时间。有一位家长跟我讲 ,她的孩子为了钻研牌谱 ,作业写得潦草敷衍 ,朋友约着去打球也不去 ,脑袋里全是 “诈唬” 和 “筹码”。最终,涉及到心理健康方面,在输钱之后所产生的沮丧以及不甘之情,还有赢钱之后出现的亢奋与虚荣之感,如此这般大起大落的情绪波动状况,对于孩子的心理成长而言是一种折磨。
不少家长认为,孩子相互之间并非玩真钱,而是把零食、玩具当作赌注,这算不上赌博。然而这个界限实际上相当模糊。赌博的关键在于“运用有价值之物去获取不确定的收益”。一旦孩子开始在乎输掉的零食,或者对赢来的玩具心生觊觎,那么那种“以小博大”的刺激感受就与赌博没什么差别了。今天拿零食作赌,明天说不定就会赌零花钱,那后天又会怎样呢?这个口子一旦被打开,就很难收口。健康的棋牌类游戏,其乐趣在于思考与交流,而德州扑克的乐趣,有很大一部分是建立在“赢”所带来的快感之上的。
要是发觉孩子正处于玩耍状态,首先的反应千万别是不加思索地斥责。先让自己镇定下来,去询问他玩这个时认为哪儿存在乐趣?是喜爱计算的流程,还是钟情于获胜的感受?要是属于前者,能够引领他去玩一些策略性较为强烈的棋类游戏;要是属于后者,那就得提高警惕了,要清晰地告诉他,这种基于别人受损之上的愉悦是不正确的。与此同时,家长也要进行自我反省,家里是不是存在有人时常打牌的情况?有没有把牌桌营造的文化氛围带回家里来?最优质的教育,是断绝接触的起始源头,且借力更为多样丰富的活动,像是开展户外运动,或是投身阅读之中,又或是动手去做手工,将孩子空余的时间填充得满满当当。
您认为,于孩子的娱乐生活当中,咱们家长应当充当何种角色,方可既令他们玩得畅快,又不会步入错误的道路呢?欢迎在评论区分享您的见解,要是觉得本文具备用处,请点赞并且分享给更多心系孩子的友人。